• +66 (0) 989965264
  • info@wisethailand.net
  • 83, หมู่ 7, ซอย 5, สันพระเนตร, สันทราย, เชียงใหม่, 50210, ประเทศไทย
Previous slide
Next slide

แผนงานการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการศึกษาเพื่อสังคมและสิ่งแวดล้อม

แผนงานนี้เป็นการจัดการศึกษาเพื่อสิ่งแวดล้อม ในเรื่องการจัดการทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดล้อม ทั้งดินน้ำป่า และอากาศที่ปัจจุบันได้มีการเปลี่ยนสภาพภูมิอากาศที่ค่อนข้างรวดเร็วมากส่งผลให้ชุมชนชา ติพันธุ์ชนเผ่าต้องรับมือหรือเรียนรู้ความเปลี่ยนแปลงที่จะส่งผลกระทบเข้ามาในชุมชนทั้ง การประสบกับสภาพอากาศที่หนาวจัด การประสบกับภัยพิบัติธรรมชาติ ผลกระทบพืชผลทางการเกษตรและการอุบัติหรือแพร่ระบาดโรคชนิดใหม่ ๆ สิ่งเหล่านี้เป็นที่ชัดเจนว่าชุมชนจะได้รับและประสบแน่นอนและชุมชนเองจะต้องมีการทบทวนฟื้นฟู องค์ความรู้ภูมิปัญญา ดั้งเดิมมาปรับยุกต์ใช้กับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นและแผนงานนี้มุ่งเน้นที่จะสนับสนุนให้กลุ่มเยาวชนมีโอกาสเข้าถึงระบบการจัดการศึกษาทั้งในระบบและนอกระบบตลอดถึงการเข้าถึงแนวทางการพัฒนาฝึกฝนทักษะการพัฒนาความรู้ตนเอง การพัฒนาฟื้นฟูองค์ความรู้ภูมิปั ญญาของชนเผ่าและการหนุนเสริมแผนงานอื่น ๆ การจัดทำแผนที่ การฝึกอบรม การรวบรวมเอกสารเพื่อการประชาสัมพันธ์ให้กับสาธารณะชนได้รับรู้เข้าถึงข่าวสารข้อมูลแต่ละแผนงาน กระบวนการจัดเก็บรวมบรวมองค์ภูมิปัญญามีความสำคัญเป็นอย่างมากเพราะจะสอดคล้องกับวิถีชีวิตของชุมชน ปัจจุบันความเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศส่งผลให้ชุมชนต้องมีการปรับเปลี่ยนและการต้านรับในชุมชนที่ผ่านมาความเปลี่ยนแลงสภาพภูมิอากาศ ฝนตกไม่ตรงฤดูกาล ฝนแล้ง ไม่สามารถประกอบอาชีพการเกษตรได้ ข้าวที่ปลูกไม่พอรับประทานอาหาร ศัตรูพืชที่ระบาดจากสภาพอากาศที่เปลี่ยนแปลงมารบกวนทำลายผลผลิตการเกษตร ส่งผลให้ชุมชนต้องมีการปรับเปลี่ยนวิธีการรับมือให้เกิดเป็นองค์ความรู้ และมีการจัดฝึกอบรมให้กับชุมชนและนำไปใช้ในชุมชน ในเรื่องการอนุรักษ์พื้นที่ต้นน้ำ ลำธาร ขุนห้วย ทรัพยากรธรรมชาติในชุมชน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศนี้ส่งผลต่อการดำเนินวิถีชีวิตที่อาจจะลำบากขึ้น  การจัดการศึกษาโดยการนำหลักท้องถิ่นปรับใช้กับชุมชนนี้ส่งผลให้เด็กเยาวชนรุ่นใหม่ได้เรียนรู้ วัฒนธรรม วรรณกรรมตลอดถึงคำสอนของบรรพชนของกลุ่มชนเผ่าและชาติพันธุ์ เกิดมีความภาคภูมิใจสำหรับคนรุ่นใหม่ในโลกแห่งความเปลี่ยนแปลงและปรับเปลี่ยนสู่ยุคสังคมออนไลหรือยุคไอที ส่งเสริมให้มีการจัดการศึกษาและฝึกอบรมให้ความรู้เยาวชนเข้าใจองค์ความรู้ภูมิปัญญาที่จะเข้ามามีบทบาทรับใช้สังคมจนถึงปัจจุบันนี้

กิจกรรมประกอบด้วย

  1. การจัดทำหลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษา
  2. การฝึกอบรมเรื่องความเปลี่ยนแปลงทางภูมิอากาศ
  3. การจัดเก็บรวบรวมองค์ความรู้ภูมิปัญญาชนเผ่า
  4. การพัฒนาหลักสูตรหัตถกรรมในสถานศึกษา
  5. การพัฒนาหลักสูตรองค์ความรู้การจัดการทรัพยากรธรรมชาติน้ำชุมชน
  6. การส่งเสริมหลักสูตรวิถีชีวิตชนเผ่าและชาติพันธุ์เข้าสถานศึกษาของชุมชน
  7. การส่งเสริมการเก็บรวบรวมข้อมูลความเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศเชิงวิจัยชุมชน
  8. การจัดเก็บรวบรวมองค์ความรู้สูตรอาหารชนเผ่าปกาเกอะญอ
  9. การจัดงานเนื่องในวันเด็กแห่งชาติประจำปี 2566
  10. จัดนิทรรศการเรื่อง “กอ ยู ปว่า ” (ชะนี)